With the wind

這集唱op前沒有小片段呢

為了不讓周防成為永世名人，原田老師忍痛站起來

新的模仿是彷彿本人再現一般，完全不像原本的高二生應有的樣子

「為什麽老師能這麼拼呢？因為賭上了，才會害怕，要是什麼都沒有留下的話，要是只留下了懊悔…」

這裡我覺得可以再做的印象深刻一點

當年的原田老師也有感覺優勢很被看好成為名人，然而醫生實習調至無法玩歌牌的地方，回到東京已經37歲，失去了最大的感覺武器

 像是要連自陣都要破壞掉的猛衝攻擊，新漸漸無法維持模仿

 開始回到原本的新了

「每個人並非都感覺良好，去尋找不同的武器吧」

白波會並非為了感覺好的人而設立的

「既然你這麼想的話，就送牌過來吧」這不是反而讓人送不出去了嗎www

 千早突然回來

「如果是小學生的我、初中生的我、高中生的我…」

 到底為什麼要抓太一肩膀

「老師 加油！」

「不管有多少同伴、不管老師是誰，最後的最後…」

「在歌牌，是與讀手兩人一起」

 千早不要亂抱人家腰www

 太一馬上注意到圍巾，立馬衝出去

新認為的敗因是對於chiha和fu太過執著放在自陣，因為千早給予了這兩張牌意義

「如果是千早會怎麼做呢」

「我會送出去，越是想要的東西就越是該放手，再一次奪回來」

 然而明年的同一時刻真的是末次惡意

這樣感覺新喜歡的是小學的千早耶

但高中千早仍然還是小學生心智…

「我喜歡千早，如果你有那個意思的話，到時候我們一起玩歌牌吧」

據說原本這裡是就要讓新直接說「我們一起生活下去吧」，後來變成言外之意了

 完全沒有任何鋪墊，想到就說，不愧是新

「是她男朋友，請別對她出手」

 看了原田老師的努力，自己也不能退縮，這裡變成和周防搭上的引子

「你找到了你缺少的東西了嗎?」

「狡猾、經驗、熱情、愛情、愛情…」

 那個唯獨愛情不會輸的太一的下場…

多加了原本下集才會出現的詩暢片段，可以先想想詩暢的新髮型是怎麼來的

這裡也表明了周防是補教老師

太一專區

接圖